D - Lire un graphique (effectifs)

$(val10[1;]) $val38 $(val10[2;])

$(val16[$m_s;1]) ? $val40

D - Lire un graphique (précipitations)

$(val10[1;]) $val36 $(val10[2;])

$(val14[$m_s;1]) ? $val38

A - Tableau météo

$(val8[1;])

$(val7[$m_jj]) : $(val18[$m_jj])

$(val8[2;])

$(val7[$m_jj])

$(val7[$m_jj])

G - Diagrammes en bâtons et linéaires

$(val10[1;]) $(val10[2;])

$val24

D - Lire un graphique (température)

$(val15[1;]) $val36 $(val15[2;])

$(val12[$m_s;1]) ? $val38

E - Lire un graphique double (météo)

$(val12[1;]) $val60 $(val12[2;])

$(val18[$m_s;1]) ? $val61

B - Étude de tableaux (cantine) 1

$(val8[1;]) $(val8[2;])

$val45

$val10
	$(val7[$m_s])
$(val14[$m_t])		$(val36[$val13*($m_t-1)+$m_s])

B - Étude de tableaux (cantine) 2

$(val10[1;]) $val39 $(val10[2;])

$(val34[$m_s;1]) :

B - Étude de tableaux (cantine) 3

$(val10[1;]) $val44 $(val10[2;])

$(val34[$m_s;1]) :

B - Etude de tableaux (ateliers) 1

$(val8[1;]) $(val8[2;])

$val46

$val10
	$(val7[$m_s])
$(val14[$m_t])		$(val37[$val13*($m_t-1)+$m_s])

B - Etude de tableaux (ateliers) 2

$(val10[1;]) $val40 $(val10[2;])

$(val34[$m_s;1]) :

B - Etude de tableaux (ateliers) 3

$(val10[1;]) $val45 $(val10[2;])

$(val34[$m_s;1]) :

F - Emploi du temps 1

$val7 $val33

$(val50[$m_h;]) ?

F - Emploi du temps 2

$val7 $val33

$(val45[$m_h;]) ?

C - Tracer un graphique (effectifs)

$(val11[1;])

$(val15[$m_jj])
$(val20[$m_jj])

$(val11[3;])

C - Tracer un graphique (précipitations)

$(val11[1;])

$(val14[$m_jj])
$(val18[$m_jj])

$(val11[3;])

C - Tracer un graphique (température)

$(val16[1;])

$(val12[$m_jj])
$(val19[$m_jj])

$(val16[3;])